返回知識寶庫
Layer D

歷史一次史料

直接接觸當時的紀錄

年級程度
資源類型
69

NDL 數位典藏

古地圖、古典籍、圖書、雜誌等。可直接接觸一次史料。

確認資料的「年代/作成者/目的」→ 引用處附上頁碼
國中高中大學研究員
一次史料
文化財開放資料

Japan Search

由日本國立國會圖書館為核心,橫跨博物館、圖書館、公文書館、大學等的數位資料統合搜尋平台。主題型「Gallery」也很豐富。

搜尋詞 + 年代/地點縮小 → 確認後設資料(典藏/權利)→ 記下出處
國中高中大學研究員
一次史料總覽
文化財開放資料提供 API

NDL 搜尋

對於數位典藏未收錄的資料,亦可搜尋「館藏」並前往圖書館。

確認典藏館 → 決定取得方式(閱覽/複印/數位典藏)→ 抵達一次資料
國中高中大學研究員
一次史料總覽
文化財開放資料

Research Navi(NDL)

由日本國立國會圖書館製作的「依主題的查找指南」。文獻介紹、領域別指南、參考資料清單豐富,亦可作為教師為探究授課做教材研究時的起點。

讀對應主題的「查找方式」→ 抽出關鍵字/參考資料並執行
國中高中大學研究員教師
總覽
開放資料

日本國立公文書館數位典藏

把日本的公文書當作一次史料閱覽。可作為制度史、政治史的根據。

確認製作年/製作主體 → 抽出引用處 → 擴展到相關法令/議事錄追因果
國中高中大學研究員
一次史料
文化財開放資料

亞洲歷史資料中心(JACAR)

近現代的日本與亞洲關係史料。目錄非常強大。

關鍵字 → 目錄 → 以件名/製作年縮小 → 記下引用資訊(記錄 ID 等)
高中大學研究員
一次史料
文化財開放資料

神戶大學報紙剪輯資料庫

可全文搜尋明治~昭和初期的報紙報導。可追蹤近現代史的輿論、事件、社會狀況。

記下標題/日期/論調 → 與同日的官報/公文書對照 → 減少解讀的偏誤
國中高中大學研究員
一次史料
文化財開放資料

NHK 檔案|廣播文化資產

可追溯廣播史的官方檔案。從節目、年表、主題建立背景理解與一次資料(影像)的入口。

依年代→主題→節目縮小 → 抽出「何時/何地/何人/發生何事」 → 用其他史料對照
國中高中大學研究員
影片總覽一次史料
文化財官方影片

NHK 檔案|日本新聞(一次資料)

以影像紀錄當時社會的一次資料。連同報導視角(呈現什麼/不呈現什麼)一起解讀。

記下播出日/拍攝地/旁白語氣 → 用一句話總結影像主張 → 與同時代報紙、官報、統計查證
國中高中大學研究員
一次史料影片
文化財官方影片

東京都公文書館|數位典藏

東京都的行政、政策、都市形成相關一次資料(公文書)的入口。可帶根據追溯近現代的市政、社會、經濟變化。

看資料群說明 → 確認製作年/製作主體/用途 → 記下引用資訊 → 與相關史料、報紙、官報對照
高中大學研究員
一次史料總覽
文化財開放資料

全國遺跡報告總覽(奈良文化財研究所)

可橫向檢索發掘調查報告書,抵達作為根據的一次資料(報告書)。

以地區×時代×種別縮小 → 讀調查概要/圖版/出土狀況 → 記下引用資訊
高中大學研究員
一次史料調查・研究
文化財開放資料

e 國寶

練習把圖像當作一次史料來讀的最佳場域。

確認製作年/材質/來歷 → 描述圖像的 3 個元素 → 與同時代資料比較
小學國中高中大學研究員
總覽一次史料
文化財兒童入口

日本國立公文書館|數位展覽

以主題別展覽掌握「歷史脈絡」後,再進入一次史料。

用年表掌握脈絡 → 鎖定欲引用的資料名 → 在數位典藏中抵達原資料
國中高中大學
總覽一次史料
文化財

NDL 影像資料庫

從照片、浮世繪等視覺資料提出問題。

確認攝影年/地點/說明文 → 列舉可見的元素 → 用其他資料查證後解讀
國中高中大學
一次史料總覽
文化財開放資料

近代日本人的肖像(NDL)

從人物擴展到社會結構與時代背景的入口。

掌握活躍時期 → 記下相關組織/事件 → 進到報紙/公文書等一次資料
國中高中大學
一次史料總覽
文化財開放資料

日本國立歷史民俗博物館|WEB 藝廊

把史資料當作「思考的對象」凝視。

抄下展覽的問題 → 記下作為根據的資料名 → 取讀同主題的一次資料
國中高中大學
總覽一次史料
文化財

日本國際兒童圖書館|數位展覽

作為與歷史的最初接觸點最為合適。

挑出 1 個有趣的場景 → 查術語 → 進到同時代的一次資料
小學國中高中
總覽一次史料
兒童入口文化財

國立電影資料館|檢索

日本唯一的國立電影機構(收藏日本電影與新聞影像)以官方檢索將所藏資料公開為一次資料,可從影像讀出「當時社會的看見」。

依時代/主題縮小 → 記下製作年、製作者、素材資訊 → 追問「為何保存這段影像」,並與同時代的報紙與官報互相對照
高中大學研究員
一次史料影片總覽
文化財

國立歷史民俗博物館|資料庫 Rekihaku

由大學共同使用的研究機構(專攻日本歷史與民俗)營運的綜合資料庫群,橫跨民俗、考古、古文書、近現代史。與綜合資料學(khirin)合併使用更強。

依主題/時代選資料庫 → 記下資料的建立年份與典藏資訊 → 擴展到相關的一次史料(NDL、JACAR、公文書館)
高中大學研究員
一次史料調查・研究總覽
文化財開放資料

khirin(人間文化研究機構|整合資料 DB)

以國立歷史民俗博物館為核心,可跨大學、博物館、地方自治體之歷史資料進行橫向搜尋的官方入口。支援 IIIF 以對照影像,與歷博的資料庫群搭配使用,是日本史研究的核心入口。

以人物、地名、時代橫向搜尋 → 用 IIIF 檢視器並列影像 → 追溯到原資料提供機關的官方頁面,確認出處與權利關係
大學研究員
一次史料調查・研究
文化財開放資料GIS

宮內廳 宮內公文書館

宮內廳的官方公文書館,所藏並公開皇室與宮內廳相關公文書、御物與古文書。可作為追溯近現代皇室制度與宮中儀禮一次資料的起點。

決定對象時期(明治/大正/昭和)與主題 → 用所藏目錄特定資料 → 事前確認閱覽手續與注意事項
高中大學研究員
一次史料
文化財

國文學研究資料館|國書資料庫

由國文學研究資料館運營,統合新日本古典籍總合 DB 等古典籍現行入口。可高精細瀏覽寫本、版本、繪入本,為日本古典文學與歷史研究的共通基盤。

以書名、作者、時代搜尋 → 用影像確認正文 → 確認是否有翻刻、注釋的連結,掌握與其他所藏機關的重複
高中大學研究員
一次史料調查・研究
文化財開放資料

國立女性教育會館|女性資訊典藏(WINET)

集結女性史、性別政策、統計的公共典藏。可於一處搜尋一次資料、政策文件與統計——性別、家族史探究的必備入口。

決定對象期間與主題(教育/勞動/政策)→ 平行取得一次資料與統計 → 於原史料提供方確認權利關係
高中大學研究員
一次史料統計調查・研究
開放資料

沖繩縣公文書館

所藏自琉球王國至美軍統治期、復歸以後沖繩相關公文書的公共典藏。易於與美國國立公文書記錄管理局(NARA)所存日本相關資料連動,是近現代沖繩史的強一次入口。

決定對象時期(琉球/美軍統治/復歸後)→ 檢索數位公開資料 → 於 NARA 對照同期的美方資料
國中高中大學研究員
一次史料國際
文化財

京都府立京都學・歷彩館

綜合處理京都府古文書、古地圖、行政文件與刊行物的府立典藏。以「扎根於土地的一次資料」追溯京都歷史,是地方史、文化財研究的起點。

決定調查地區與時代 → 於所藏目錄特定古文書、古地圖 → 確認現地閱覽或複製之利用條件
國中高中大學研究員
一次史料總覽
文化財

國立公文書館 筑波分館

國立公文書館大規模保存近代公文書的據點。與東京本館並列,是近代日本政治、行政史研究的必備典藏,由大學與研究者使用。

以國立公文書館總合目錄特定資料 → 確認藏於本館或筑波 → 事前確認閱覽預約與利用規程
大學研究員
一次史料
文化財

防衛省 防衛研究所 戰史研究中心

防衛省的官方研究機構,保管並公開舊陸海軍戰史資料以及現代安全保障研究成果。與 JACAR(亞洲歷史資料中心)搭配,可到達戰史與軍事史研究的一次資訊。

以對象期間及部隊、地區於目錄縮小 → 以公刊戰史掌握脈絡 → 於 JACAR 橫向搜尋已數位化的相關資料
大學研究員
一次史料調查・研究
文化財

NARA(美國國家檔案記錄管理局)

美國國立公文書館。公開逾 2 億頁數位資料,除美國政府一次史料外,尚包含佔領期日本、美軍相關文件等許多日本史研究不可或缺的資料。搜尋使用專用目錄。

決定對象時期與主題(佔領期/軍事/外交)→ 於目錄取得紀錄 ID → 與日本側相對應資料(JACAR/外交史料館)並置對照
國中高中大學研究員
一次史料國際
英文資料

Bundesarchiv(德國聯邦檔案館)

德國的聯邦檔案館。所藏自帝政、威瑪、納粹期、東西德至當代的聯邦層級公文書。20 世紀德國史與國際關係史探究必備的一次資料入口。

決定對象時期(帝政/威瑪/第三帝國/戰後)→ 以線上目錄確認所在 → 並行其他國檔案,以多國觀點對照
高中大學研究員
一次史料國際
英文資料多語言

Archives nationales(法國國立公文書館)

法國的國立公文書館。所藏自舊制度(Ancien Régime)至共和制、現代的法國中央政府文書,可追溯法國革命史、殖民史、外交史的一次資料。

決定對象時期與主題 → 用 SIV 線上目錄確認所在 → 若為法國革命、殖民相關,也並行參照各海外檔案
高中大學研究員
一次史料國際
多語言

國立公文書館|相關連結(世界公文書館一覽)

由日本國立公文書館官方整理、世界各國國立公文書館的連結彙編。可從國家或地區橫跨追溯他國檔案,作為國際比較與多國史研究的樞紐。

選對象國 → 確認對方檔案的搜尋語言與分類體系 → 與日本側相關資料(國立公文書館、外交史料館、JACAR)對照
高中大學研究員
總覽一次史料國際
英文資料多語言

British Library(英國國家圖書館)

英國的國家圖書館。所藏手稿、地圖、寫本等具世界級規模的典藏,並公開大量數位化資料。是世界史、地圖史、書誌學一次資料的強力入口。

依主題、資料種別搜尋 → 確認高精細影像 → 記錄所藏書架號與權利關係,掌握與其他國家國家圖書館的重複
國中高中大學研究員
一次史料國際
文化財英文資料

DigiVatLib(梵蒂岡圖書館 數位寫本)

梵蒂岡使徒圖書館公開的寫本與珍稀書的數位版。可以高精細閱覽中世歐洲、拜占庭、亞洲相關資料,能直接接觸世界頂級的一次史料群。

以關心寫本的 shelfmark(MS 編號)查詢 → 以高精細檢視器追寫本折丁 → 與相關寫本的譜系、翻刻版一併閱讀
大學研究員
一次史料國際
文化財多語言

Trove(澳洲國家圖書館|橫向搜尋)

由澳洲國家圖書館為中心運營,可橫向搜尋澳洲與紐西蘭的文件、報紙、圖像、地圖之公共入口。殖民史、太平洋戰爭、原住民相關一次資料豐富。

依主題、期間、媒體種別縮小 → 報紙則確認圖像與全文 OCR → 與日本側同時期資料並置,形成多國觀點
國中高中大學研究員
一次史料國際
英文資料

DigitalNZ(紐西蘭文化資料 橫向搜尋)

由紐西蘭國家圖書館營運,可橫向搜尋紐西蘭境內博物館、文書館、圖書館的文化資料之入口。亦涵蓋毛利文化、移民史、戰爭相關資料。

依主題、提供機關縮小 → 回到原資料提供方 → 與澳洲 Trove、美英相關資料並置做多國視角
國中高中大學研究員
一次史料國際
英文資料

韓國國立中央圖書館

韓國的國立中央圖書館。近現代韓國史、朝鮮史一次資料的數位化持續推進,亦所藏大量日文資料。是雙向探究日韓關係史的必備。

依對象時期與語言(韓諺/漢文/日文)搜尋 → 閱覽數位化資料 → 與日本側(NDL/JACAR/外交史料館)資料對照
大學研究員
一次史料國際
多語言

HathiTrust Digital Library

由美國研究圖書館聯盟營運的共同數位圖書館。以著作權消滅書籍為中心,公開大量可全文檢索的電子資料。世界研究者橫向參照一次、二次資料的標準基盤。

以書名、作者搜尋 → 確認是否可閱覽全文 → 引用時記錄出版地、刊年與原資料館
大學研究員
一次史料調查・研究國際
英文資料開放資料

Project Gutenberg(世界著作權消滅電子書)

將世界著作權消滅書籍數位化、免費公開的先驅計畫。可閱讀逾 7 萬冊古典、名著的全文。對學術翻譯的原典確認亦有助益。

依作者、語言搜尋 → 確認版本(初版/校訂版)→ 與現代日譯並讀,追溯歷史原文的表現
國中高中大學研究員
一次史料國際
英文資料多語言開放資料

全史料協|全國歷史資料保存利用機構連絡協議會

涵蓋全日本都道府縣及市區町村之公文書館、文書館、歷史資料館的中繼連結清單。前往自己所在地區公文書館的最短路徑。

從清單中選自己地區的公文書館 → 確認典藏內容與開館資訊 → 直接走到地方/自治體史的一次史料
高中大學研究員
一次史料總覽
文化財

ColBase(國立博物館橫向搜尋)

4所國立博物館+2所研究所+三之丸尚藏館的橫向搜尋系統。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學研究員
一次史料
文化財多語言

東京國立博物館圖像搜尋

東京國立博物館館藏文物的圖像搜尋系統。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
一次史料
文化財

無形文化遺產綜合DB(東京文化財研究所)

東京文化財研究所整理的日本無形文化財綜合資料庫。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
高中大學研究員
一次史料
文化財

國家指定文化財等資料庫

國家指定文化財的官方資料庫,涵蓋史跡、建築、工藝與表演藝術。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
一次史料
文化財

ADEAC(自治體史數位典藏)

涵蓋188機構、目錄111萬筆、內容30萬件的地方史數位平台。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學研究員
一次史料
文化財

日本語言地圖(NINJAL)

300份呈現方言地理分布的地圖,以PDF公開。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
高中大學研究員
地圖一次史料
文化財

日本語方言語法地圖(NINJAL)

300份呈現日語方言語法特徵地理分布的地圖,以PDF公開。

疊加所需圖層→讀取空間分布規律→用相關資料說明「為什麼」
大學研究員
地圖
文化財

歷史地名地圖(CODH)

CODH將歷史地名連結至現代地理的GIS地圖。

疊加所需圖層→讀取空間分布規律→用相關資料說明「為什麼」
大學研究員
地圖
GIS

歷史地名資料(人間文化研究機構)

國立人文研究機構的歷史地名資料集。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
一次史料
開放資料

國學院古事記地名資料庫

國學院大學編製的《古事記》地名資料庫,為日本最古老史書中的地名索引。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
高中大學
一次史料
文化財

Geoshape典藏歷史地名統合搜尋

利用GeoShape空間資料典藏跨庫搜尋歷史地名資料集。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
一次史料
GIS

東大史料編纂所資料庫

東京大學史料編纂所的學術資料庫,是日本歷史學研究的核心資源。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
一次史料
文化財

東大史料編纂所日本史用語翻譯詞彙表

東京大學史料編纂所編製的日本史用語英文對照詞彙表。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
術語
多語言

Europeana(歐洲數位文化資產)

橫向搜尋歐盟各文化機構數位典藏的平台。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
國際一次史料
多語言開放資料

Gallica(法國國家圖書館數位典藏)

法國國家圖書館的印刷品、手稿、樂譜與地圖,設有兒童專區。

依序開啟感興趣的頁面→記下3個看懂的詞→一邊討論、一邊決定下一個要查的詞
國中高中大學
國際一次史料
兒童入口

美國國會圖書館(LOC)

全球最大圖書館,提供一次資料、數位典藏與研究指南。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
國際一次史料
英文資料

美國數位公共圖書館(DPLA)

橫向搜尋美國各圖書館、檔案館與博物館數位典藏的統合入口。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
高中大學研究員
國際一次史料
英文資料

德國數位圖書館(DDB)

德國國家數位圖書館入口,橫向搜尋文化與科學遺產機構的典藏。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
國際一次史料

賽萬提斯虛擬圖書館(Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes)

西班牙語世界最大的西語文學與文化線上圖書館。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
國際一次史料
多語言

日本古典籍資料集(CODH)

《源氏物語》《徒然草》《伊勢物語》等古典作品,以小中高教育用途公開。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學研究員
一次史料
文化財開放資料

源氏物語繪卷(五島美術館)

國寶——日本現存最古老的繪卷物,涵蓋鈴蟲、夕霧、御法等帖。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
一次史料
文化財

源氏物語繪卷(德川美術館)

國寶——尾張德川家舊藏,2020年重新裝裱為15卷卷子本。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
一次史料
文化財

源氏物語繪卷(NDL圖像庫)

來自國立國會圖書館數位典藏的源氏物語繪卷高解析圖像。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
一次史料
文化財

早稻田大學古典籍綜合資料庫

早稻田大學圖書館的日本古典籍綜合資料庫。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
一次史料
文化財

京都國立博物館館藏資料庫

線上搜尋京都國立博物館的館藏資料。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
大學研究員
一次史料
文化財

民話之間(日本各地民間故事)

以聲音朗讀與文字提供日本各地的民間故事。

依序開啟感興趣的頁面→記下3個看懂的詞→一邊討論、一邊決定下一個要查的詞
小學國中高中
一次史料
文化財兒童入口官方影片

うちなー民話之間(沖繩縣立博物館)

沖繩縣立博物館自1973年起收錄的民話,以島言葉(しまくとぅば)呈現。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學
一次史料
文化財官方影片

愛努民話圖書館(阿伊努民族博物館)

以沙流方言話者上田トシ的聲音錄製的25篇民話,附PDF、MP3與繪本。

確認現行版本→追溯原文文件或修訂紀錄→與相關一次資料交叉比對
國中高中大學研究員
一次史料
文化財官方影片

Upopoy民族共生象徵空間(國立阿伊努民族博物館)

日本國立阿伊努民族博物館及原住民文化共生象徵空間。

一邊看一邊記下3個關鍵詞→記錄最感興趣的地方→在家或學校討論「為什麼?」
小學國中
一次史料影片
文化財兒童入口官方影片多語言

まんが日本昔話資料庫

經典動畫《まんが日本昔ばなし》的資料庫,以動畫呈現日本民間故事。

依序開啟感興趣的頁面→記下3個看懂的詞→一邊討論、一邊決定下一個要查的詞
小學國中
總覽
文化財兒童入口